A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.昆體良
【參考答案】
C
試題解析：
古希臘著名教育家蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”是最早的啟發(fā)式原則教育思想的體現(xiàn)。
第13題國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材( )的依據(jù)。
①編寫②教學(xué)③評估④考試命題
A.①②
B.①②④
C.②③
D.①②③④
【參考答案】
D
試題解析：
參照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》“課程標(biāo)準(zhǔn)”部分。
第14題目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評價是( )
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.發(fā)展性評價
【參考答案】
A
試題解析：
診斷性評價是在學(xué)期開始或一個單元教學(xué)開始時，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進(jìn)行的評價。
第15題體育的基本組織形式是( )
A.體育課
B.課間操
C.課外體育鍛煉
D.運動競賽
【參考答案】
A
試題解析：
體育的基本組織形式是體育課。
第16題教育法律責(zé)任作為一種社會責(zé)任區(qū)別于其他社會責(zé)任最突出的特點在于它的( )
A.有序性
B.導(dǎo)向性
C.強(qiáng)制性
D.對等性
【參考答案】
C
試題解析：
教育法律是要求教育工作者必須執(zhí)行的，任何人不得違反教育法律，具有強(qiáng)制性的特點.
第17題有效教學(xué)的核心是( )
A.教師的教學(xué)積極性
B.學(xué)生的參與積極性
C.教師的教學(xué)水平
D.學(xué)生的知識基礎(chǔ)
【參考答案】
B
試題解析：
所謂“有效”，是指教師在經(jīng)過了一個階段的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的符合期望的結(jié)果。學(xué)生的積極參與至關(guān)重要，決定著有效教學(xué)的成敗與否。
第18題 1958年，我國學(xué)制改革曾提出過“三結(jié)合”的原則，其中之一是( )
A.理論與實際相結(jié)合
B.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合
D.成人教育與兒童教育相結(jié)合
【參考答案】
B
試題解析：
學(xué)制改革中的“三結(jié)合”原則包括統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合。
第19題教育過程中最重要、最基本的人際關(guān)系是( )
A.同伴關(guān)系
B.親子關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.教師與校長的關(guān)系
【參考答案】
C
試題解析：
師生關(guān)系是學(xué)校教育中最基本的人際關(guān)系。
第20題提出歸因理論的心理學(xué)家是( )
A.耶克斯和多德森
B.馬斯洛
C.韋納
D.多伊奇
【參考答案】
C
試題解析：
韋納提出了歸因理論。
二、多項選擇題(下列各題有兩個或兩個以上正確答案，請選出正確答案并將將其代碼填在括號內(nèi)。錯選、漏選、多選均不得分。本大題共5小題，每小題2分，共10分)
第21題 再造想象產(chǎn)生的條件有( )
A.具有豐富的表象儲備
B.為再造想象提供的詞語及實物標(biāo)志要準(zhǔn)確、鮮明、生動
C.積累必要的知識經(jīng)驗
D.正確理解詞語與實物標(biāo)志的意義
E.原型啟發(fā)
【參考答案】
A,B,D
試題解析：
積累必要的知識經(jīng)驗和原型啟發(fā)是創(chuàng)造想象產(chǎn)生的條件。
第22題作為一名教師，需要掌握的教育理論的基本課程主要有( )
A.教育學(xué)
B.心理學(xué)
C.學(xué)科教材教法
D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
E.教育社會學(xué)
【參考答案】
A,B,C
試題解析：
教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教材教法是作為一名教師需要掌握的基本課程。