【簡(jiǎn)答題】
1、簡(jiǎn)述教育學(xué)功能?
答：1.可以幫助人們深刻地認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象。2.可以使教師上有完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)3.可以為進(jìn)一上學(xué)習(xí)教育學(xué)理論打下基礎(chǔ)4.可以形成規(guī)范化的思考和表達(dá)能力可以提高實(shí)踐工作的理性水平。
2、教育學(xué)的研究經(jīng)歷那些階段?
答：1.古代：教育學(xué)的萌芽2.近代，教育學(xué)的形成3.現(xiàn)代，教育學(xué)的繁榮發(fā)展4.20世紀(jì)50年代后教育走向成熟。
3、學(xué)習(xí)教育學(xué)的方法?
答：1.了解教育學(xué)的知識(shí)特點(diǎn)2.一功夫讀書3.善于獨(dú)立思考4.堅(jiān)持用于實(shí)踐。
4、簡(jiǎn)述原始教育的特點(diǎn)?
答：主要是教勞結(jié)合1.是同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活密切結(jié)合的教育2.是普及平等的教育3.教育的內(nèi)容是社會(huì)的生產(chǎn)、生活需要要適應(yīng)的
4.教育的形式，方法和手段極為簡(jiǎn)單。
5、簡(jiǎn)述中外古代教育的特點(diǎn)?
答：1.具有鮮明的階段性和等級(jí)性2.與生產(chǎn)勞動(dòng)要脫離3.個(gè)別施教與師生關(guān)系的不平等。
6、簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)?
答：1.反映生產(chǎn)發(fā)展的需要2.與生產(chǎn)勞動(dòng)日益結(jié)合3.教育得到普及和發(fā)燕尾服4.教育形式多樣化
7、簡(jiǎn)述教師職業(yè)的功能?
答：1.教師是人類文化知識(shí)的繼承者、傳播者和創(chuàng)造者，是社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)者。2.教師是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者3.教師是社會(huì)所需人才的造就者，是青少年健康成長(zhǎng)和發(fā)展的引路人。
8、簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備那些教育能力?
答：1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的能力，對(duì)教材、大綱的分析、理解、運(yùn)用能力2.組織學(xué)生活動(dòng)的能力3課堂監(jiān)控能力和處理突發(fā)事件的教育機(jī)智4.板書能力5.運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力6.對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋的能力。
9、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)?
答：教師的勞動(dòng)具有師范性、復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性和遲效性。
10、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪些方面?
答：1.日常教學(xué)工作中的創(chuàng)造性2.教育改革中的3.思想品德教育中拭.教師的勞動(dòng)雖然是創(chuàng)造性的，但教師的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力卻不是一蹴而就的。
11、簡(jiǎn)述我國(guó)教師的職后教育?
答：是指已經(jīng)取得教師資格的教師或因某種原因承擔(dān)了教師工作任務(wù)的教師，但沒有達(dá)到新的崗位要求，因工作或進(jìn)一步發(fā)展需要而必須進(jìn)行的教育與訓(xùn)練，又稱教師培訓(xùn)，又三種形式，在職學(xué)習(xí)，脫產(chǎn)進(jìn)修和崗位鍛煉。
12、簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約作用?
答：1.經(jīng)濟(jì)是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件2.經(jīng)濟(jì)決定著教育權(quán)利，培養(yǎng)目標(biāo)，教育內(nèi)容和手段3.經(jīng)濟(jì)決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度4.經(jīng)濟(jì)決定教育發(fā)展的體系和結(jié)構(gòu)。
13、簡(jiǎn)述教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響?
答：1.教育是實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的保障2.教育推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)3.教育通過與人口的關(guān)系促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
14、簡(jiǎn)述政治對(duì)教育的制約作用?
答：1.政治決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)2.決定受教育的權(quán)利3.決定著教育目的性質(zhì)和德育的內(nèi)容。
15、教育對(duì)政治的影響作用?76頁(yè)
一、教育通過培養(yǎng)政治人才來影響政治的穩(wěn)定和發(fā)展。二、教育通過傳播思想形成借古輿論，影響政治的穩(wěn)定發(fā)展。
21、我國(guó)當(dāng)前教育盲目的內(nèi)容及其精神實(shí)質(zhì)?
答：內(nèi)容：1995年《中華人民共和國(guó)教育法》確立教育目的是教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、美、體等方面全世發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
22、簡(jiǎn)述教育在兒童身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的必要條件?答：教育在兒童身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，但這種作用并不是自發(fā)、自然而然而出現(xiàn)的，而是繼教育者和受教育者共同努力和教育活動(dòng)的開展應(yīng)與社會(huì)發(fā)展的方向一致。2.學(xué)校教育活動(dòng)必須有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，能滿足個(gè)體生存和發(fā)展的需要。3.學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)環(huán)境等方面的影響，協(xié)調(diào)一致，并同開展對(duì)兒童的教育工作。4.學(xué)校教育必須適應(yīng)成遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律。
23、簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)制改革的基本趨勢(shì)?
答：1.重視學(xué)前教育的普及以及初等教育的銜接2.延長(zhǎng)義務(wù)教育年限，提前入學(xué)年齡3.構(gòu)建普通教育與職業(yè)技術(shù)教育的立交橋4.發(fā)展多類型、多層次的高等教育5.建立立體開放的學(xué)校教育系統(tǒng)
24、簡(jiǎn)述基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)?
答：1.在課程政策上，"謀求"國(guó)家課程開發(fā)與技術(shù)課程的開發(fā)和統(tǒng)一2.內(nèi)容上加經(jīng)科學(xué)教育和職業(yè)技術(shù)教育，引進(jìn)符合信息時(shí)代要求的高科技知識(shí)3.課程結(jié)構(gòu)上注重設(shè)置綜合性課程4.在課程類型上強(qiáng)化全國(guó)統(tǒng)一設(shè)置的必修課和核心課程5.注重課程實(shí)施研究，動(dòng)員教師積極參與課程改革6.注重提高課程改革的科學(xué)水平，設(shè)立課程改革的專家咨詢機(jī)構(gòu)。
25、簡(jiǎn)述當(dāng)代外國(guó)最有影響的教學(xué)理信紙有哪些?
答：1.發(fā)展性教學(xué)理信紙2.最優(yōu)化教學(xué)理論3.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論4.人本主義教學(xué)理信紙5.綜合教育學(xué)派教學(xué)理信紙。
26、簡(jiǎn)述中小學(xué)教學(xué)基本方法有哪些?
答：一、語言性教學(xué)方法：1)講授法2)談話法3)讀書指導(dǎo)法二、直觀性教學(xué)方法;1)演示法2)參觀法。三、實(shí)踐性教學(xué)方法1)實(shí)驗(yàn)法2)實(shí)習(xí)法3)練習(xí)法4)研究性教學(xué)方法：1)討論法2)發(fā)現(xiàn)法
27、簡(jiǎn)述教育在兒童發(fā)展過程中為何起主導(dǎo)作用?
答：1)學(xué)校教育作為一種專門的教育機(jī)關(guān)，其所開展的教育活動(dòng)具有較強(qiáng)的目的性，計(jì)劃性，組織性，系統(tǒng)性，而一般的環(huán)境影響往往是無意識(shí)的，自發(fā)的，盲目的、零散的，偶然的、片斷的。2)學(xué)校教育是由專門的教育工作-教育所承擔(dān)的，教育有夠根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求和青少年成長(zhǎng)與發(fā)展的需求，施以全面，系統(tǒng)的，教育，并保證教育發(fā)展的方向。3)兒童身心發(fā)展過程，也是其知識(shí)、技能、能力、人生觀、世界觀的形成和發(fā)展重要時(shí)期。4)學(xué)校教育還能來自遺傳，家庭和社會(huì)方面的諸多影響因素進(jìn)行協(xié)調(diào)，取含克服其消極的，不良的因素及其在兒童身心發(fā)展中的作用。
41、簡(jiǎn)述教育立法的社會(huì)特征?
答：1)教育立法的歷史性2)教育立法的國(guó)別性3)教育立法的層級(jí)性。
42、簡(jiǎn)述教育法規(guī)的縱向結(jié)構(gòu)?
答：1)與國(guó)家憲法相配套、對(duì)整個(gè)教育全局起主觀調(diào)控作用基本法，即《教育法》2)與《教育法》相配套的單行教育法律以及其他與教育相關(guān)的法律中的條款3)與教育法律和其他法律相配套的國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)(即國(guó)務(wù)院)發(fā)布的教育行政法規(guī)4)部門教育規(guī)章5)地方性教育法規(guī)和教育規(guī)章。
43、簡(jiǎn)述《教育法》頒行的意義?
答：1)《教育法》對(duì)于落實(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位提供了法律保障2)《教育法》對(duì)保證我國(guó)教育的社會(huì)主義方向，提供了法律依據(jù)3)《教育法》對(duì)維護(hù)教育主體的合法權(quán)益，提供了法律保障。4)《教育法》對(duì)鞏固教育改革成果，促進(jìn)教育改革深化，提供了法律保障。
44、簡(jiǎn)述《教育法》的基本內(nèi)容?
答：1)我國(guó)教育的性質(zhì)與方針2)我國(guó)教育體系的改革與發(fā)展3)教育管理體制4)教育基本制度5)教育關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)6)教育與社會(huì)的關(guān)系7)教育投入8)教育對(duì)外交流與合作
45、簡(jiǎn)述教育基本制度?
答：1)學(xué)校教育制度2)義務(wù)教育制度3)職業(yè)教育和成人教育制度4)國(guó)家教育考試制度5)學(xué)業(yè)證書制度和學(xué)位制度6)掃除文盲制度7)教育督導(dǎo)制度和評(píng)估制度
46、簡(jiǎn)述《教育法》是二十八條規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利?
答：1)按照章程自主管理的權(quán)利2)組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利3)招收學(xué)生和其他受教育者的權(quán)利4)對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理。事實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)或者處分的權(quán)利5)對(duì)受教育者辦法相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書的權(quán)利。6)聘任教師及其他員工，事實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)者處分的權(quán)利7)管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的權(quán)利8)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉的權(quán)利9)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
47、簡(jiǎn)述履行的義務(wù)?
答：1)遵守法律、法規(guī)的義務(wù)2)貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量的義務(wù)3)維護(hù)，教育者、教師及其他職工的合法利益的義務(wù)4)以適當(dāng)?shù)姆绞綖槭芙逃呒捌浔O(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利5)按照國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，并公開收費(fèi)項(xiàng)目6)依法接受社會(huì)監(jiān)督。
48、簡(jiǎn)述兩個(gè)提高，三個(gè)增長(zhǎng)?
答：《教育法》第五十四條規(guī)定：國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例當(dāng)隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)政收入的增長(zhǎng)逐步提高，全國(guó)各級(jí)財(cái)政指出總額中教育經(jīng)費(fèi)所占比例應(yīng)當(dāng)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步提高《教育法》第五十五條規(guī)定1)各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)2)并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)3)保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。
49、簡(jiǎn)述《教育法》的基本內(nèi)容?
答：1)教育的權(quán)利和義務(wù)?2)教師的資格和作用3)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)4)教師的待遇5)教師的考核與獎(jiǎng)勵(lì)。
50、簡(jiǎn)述教師的權(quán)利和義務(wù)?
答：一、教師的權(quán)昨(第七條)1)教師教學(xué)權(quán)2)科研權(quán)3)指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)4)獲得報(bào)酬權(quán)5)參與學(xué)校管理權(quán)二、教師的義務(wù)(第八條)1)遵守憲法，法律和職業(yè)道德的義務(wù)2)完成教育教學(xué)任務(wù)的義務(wù)3)進(jìn)行思想品德教育的的義務(wù)4)熱愛學(xué)生、組中學(xué)生的人格的義務(wù)5)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和身心健康成長(zhǎng)的義務(wù)6)不斷提高政治業(yè)務(wù)水平的義務(wù)。