2013年順德區(qū)大良鑒海小學公開
招聘教師的公告
根據《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》規(guī)定和《2013年順德區(qū)中小學教師招聘工作方案》要求，結合我校師資實際需求，現就2013年我校公開招聘教師公告如下：
一、學校情況簡介
鑒海小學是一所城區(qū)老校，有著厚實的文化底蘊，見證著順德大良的發(fā)展歷程。學校環(huán)境整潔、綠樹成蔭。現有24個教學班，學生人數1162人，教職工53人，其中，有順德區(qū)學科帶頭人、教學新秀共6人，順德區(qū)講師團成員2人，教師學歷達標率100%，教師隊伍專業(yè)搭配合理，是一支業(yè)務精良、師德高尚、奮發(fā)向上的教師團隊，多年來，在全體師生的共同努力下，學校贏得了良好的社會口碑，于1995年12月被評為順德市一級學校，2003年10月，被評為佛山市一級學校。
為了讓孩子們快樂地成長，在上級教育部門的正確領導下，學校堅持以“為了孩子們明天的幸�！弊鳛檗k學理念，把“和諧發(fā)展”作為辦學目標，努力為孩子未來的發(fā)展奠定堅實基礎，給每個孩子放飛夢想的天空，因而，連年來獲得先進學校、大良教育先進單位、先進教工之家、綠色單位、德育先進單位、藝術教育特色單位等稱號。
二、招聘需求
根據學校發(fā)展的需要，2013年，我校擬招聘語文教師1名。
（一）招聘原則
1、公開招聘，擇優(yōu)錄取，有特長的優(yōu)先考慮。
2、在校期間所學的學科成績達80分以上的優(yōu)先考慮。
3、參加學院組織各種大型比賽或活動并取得好成績的優(yōu)先考慮。
4、已參加工作的，成績顯著或獲得省級以上表彰的優(yōu)先考慮。
（二）招聘計劃
招聘語文教師1名。
（三）應聘條件
1、應聘人員除順德生源（順德生源是指參加普通高考時戶籍為順德籍的生源）畢業(yè)生須具備大專以上學歷外，其它的必須具備本科以上學歷。
2、年齡在25歲以下，有兩年以上工作經驗的要求具有初級職稱。
3、擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)，為人師表，遵紀守法，樂于奉獻。
4、應聘人員所學專業(yè)與招聘崗位必須是專業(yè)對口；
5、身體健康，符合教師資格認定體檢標準的。
三、招聘程序
（一）報名和資格審查。
應聘者于2013年1月4日前將個人簡歷、學歷證書或學院證明（須附成績單）、相關榮譽及戶口簿復印件、通訊地址、聯(lián)系電話、生活（全身）彩照一并裝訂成冊，送至學校教導處，或快遞到學校教導處（以2013年1月4日前學校簽收日期為準），地址：廣東省佛山市順德區(qū)大良街道鑒海北路鑒海小學，郵編：528300，或將資料發(fā)送至學校郵箱：dlqjhxx@126.com。
學校教師招聘工作領導小組負責審查應聘人員的資格，2013年1月4日前完成資格審核工作，2013年1月8日前完成面試工作，2013年1月10日前,我校把面試成績公布在校園網“新聞快遞”欄目上，網址：http://jhxx.sdedu.net，并推薦面試成績前三名的應聘者參加順德區(qū)教育局組織的筆試考試。
聯(lián)系人：蔡惠玲副校長。電話：22311412。
（二）面試。
面試是由招聘工作領導小組按照面試要求對應聘者進行面試。
1、面試形式：面試形式采用說課（試教）、答辯、教師基本素質考查等形式，考察應聘對象綜合素質和能力。
面試主要考察和測評應聘對象的基本素質（包括儀表儀態(tài)、語言表達能力、心理素質、人格與人品等）和教育教學能力（包括專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平等）。
2、面試的時間安排：2013年1月8日，請留意我校校園網“新聞快遞”欄目上查看具體的時間。
3、面試評分。面試總分為100分。面試采取現場打分，去掉最高分及最低分后的平均成績。
4、公布面試成績
面試成績請留意我校網站（網址：http://jhxx.sdedu.net）“新聞快遞”欄，相關人員可自行查看面試成績。
5、學校推薦入選人員參加順德區(qū)統(tǒng)一招聘考試
學校在面試成績合格的應聘對象中，根據應聘者面試的成績從高到低排序，按照筆試人選數與招聘職位數3:1的比例擇優(yōu)選擇人選，于2013年1月16日前向區(qū)教育局推薦參加筆試人選。學校招聘領導小組將電話通知相關人員。
（三）筆試、體檢、公示等環(huán)節(jié)由順德區(qū)教育局統(tǒng)一安排。
（四）錄用。
對符合條件的人員，由順德區(qū)教育局通知后，辦理畢業(yè)生接收手續(xù)，學校實行聘用，簽訂聘用合同，享受順德區(qū)內在編公辦教師待遇。
四、其他說明情況
1、凡在高等院校學習期間受過處分的學生，我校將堅決不予推薦參加筆試。
2、在招聘過程中發(fā)現有作弊或具有弄虛作假行為的，一經查實，決不錄用。
順德區(qū)鑒海小學
2012年12月 19 日