幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：超市幾點(diǎn)開門（認(rèn)識時(shí)鐘）

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、認(rèn)識時(shí)鐘，知道鐘面上有分針、時(shí)針以及1—12的數(shù)字�！　�
2、初步認(rèn)識整點(diǎn)，學(xué)習(xí)整點(diǎn)的記錄方式�！　�
3、能較專注地參與活動(dòng)，積極動(dòng)腦思考。　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在生活中觀察過鐘表�！　�
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：　　
（1）教具：實(shí)物鐘面一個(gè)，整點(diǎn)的時(shí)間記錄卡若干�！　�
（2）學(xué)具：幼兒人手一個(gè)小鐘面，時(shí)間記錄卡若干，幼兒用書、鉛筆人手一份。　　

活動(dòng)過程：　　
1、了解鐘的作用。　　
（1）談話：今天，明明想到商店去買東西，可是媽媽說商店要到9點(diǎn)鐘才開門。那我們看什么就能知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘？　　
（2）幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)回答：手機(jī)、時(shí)鐘、手表、電腦、電話機(jī)……　　
（3）教師小結(jié)：我們可以通過看手機(jī)、手表、時(shí)鐘、電腦來知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，它們可以讓人們知道時(shí)間，給我們的生活帶來了方便。但是，在我們生活中最常用的是時(shí)鐘�！　�
2、認(rèn)識鐘面�！　�
（1）教師出示實(shí)物鐘面：今天我也帶來了一只鐘，看看鐘面上有什么？　　
（2）引導(dǎo)幼兒觀察鐘面：鐘面上有幾個(gè)數(shù)字？（一起說一說）鐘面上還有什么？（指針）有幾根指針？（3根）三根指針一樣嗎？（有的指針長長的叫分針、有的指針短短的叫時(shí)針、不停地在走動(dòng)的是秒針）誰會(huì)用身體動(dòng)作來表示三根指針？我們一起來學(xué)一學(xué)。　　
（3）教師小結(jié)：鐘面上有數(shù)字、有指針。數(shù)字是按照1-12的順序排列在鐘面上的，12在上面、6在下面，3和9在左、右兩邊。指針有三根，它們的長短不同，最短的是時(shí)針、最長的是分針、不停地在走動(dòng)的是秒針。　　
（4）游戲“我說你做”：教師說指針的名字，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。（教師根據(jù)幼兒熟練的程度加快速度）　　
3、認(rèn)識整點(diǎn)，學(xué)習(xí)整點(diǎn)記錄的方式�！　�
（1）游戲“捉迷藏”：現(xiàn)在時(shí)針和分針想和大家玩?zhèn)�“捉迷藏”的游戲，你們想玩嗎？請你們閉上小眼睛�！　�
（2）教師將時(shí)針和分針都撥到12，請幼兒觀察并講述：看看什么針藏起來了？時(shí)針藏到哪里去了？時(shí)針和分針在數(shù)字幾上？猜一猜，現(xiàn)在是什么時(shí)間？（12點(diǎn)）你是怎么知道的？　　
（3）教師小結(jié)（出示12點(diǎn)整的鐘面）：分針和時(shí)針都在數(shù)字12上，所以是12點(diǎn)整�！　�
（4）現(xiàn)在它們還想和大家來玩?zhèn)�游戲，請你們看仔細(xì)了。教師再撥1點(diǎn)整，請幼兒觀察。提問：剛才分針是怎樣轉(zhuǎn)的？（分針轉(zhuǎn)了1圈）分針轉(zhuǎn)了一圈，時(shí)針走到哪了？（時(shí)針從數(shù)字12走到了數(shù)字1上）　　
（5）小結(jié)：分針走一圈，時(shí)針走了一格。猜一猜，現(xiàn)在是什么時(shí)間？（出示1點(diǎn)整的鐘面）　　
（6）引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)鐘面，發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針的位置：你們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)鐘面上的分針和時(shí)針在數(shù)字幾上？　　
（7）教師小結(jié)：當(dāng)分針指到數(shù)字12上，就是整點(diǎn)，這時(shí)時(shí)針指向幾，就是幾點(diǎn)整�！　�
（8）教師帶幼兒撥整點(diǎn)�！　�

4、學(xué)習(xí)整點(diǎn)記錄的方式�！　�
（1）剛才你們學(xué)會(huì)了撥整點(diǎn)，那你們想來記錄時(shí)間嗎？　　
（2）教師出示時(shí)間記錄卡：時(shí)間記錄卡上有什么？　　
小結(jié)：時(shí)間就用“：”來表示，“：”的前面記錄時(shí)針的位置，“：”的后面記錄分針的位置，整點(diǎn)時(shí)分針記錄為“00”�！　�
（3）教師帶幼兒一起記錄“12：00”。請個(gè)別幼兒記錄“1：00”�！　�
（4）幼兒操作活動(dòng)“你說我撥”�！　�
教師說操作要求：老師為你們準(zhǔn)備了時(shí)間記錄卡，請你們兩人合作，一個(gè)人說整點(diǎn)時(shí)間，另一個(gè)人撥出時(shí)間并記錄，然后再交換。　　
（5）請個(gè)別幼兒來說說自己是怎么撥整點(diǎn)的�！　�
（6）教師小結(jié)：你們都學(xué)會(huì)了撥整點(diǎn)和記錄時(shí)間這個(gè)本領(lǐng)，我還想來考考你們！　　

5、幼兒操作活動(dòng)�！　�
（1）請幼兒來說說第一題的要求：看鐘面記錄時(shí)間�！　�
（2）師帶幼兒一起看第二題：請幼兒觀察圖上的動(dòng)物在干什么？并給小動(dòng)物連接相應(yīng)的時(shí)間�！　�
6、作業(yè)講評�！　�
請作業(yè)書寫整潔的幼兒來展示�！�