關(guān)于2013年普通話水平測(cè)試工作安排的通知
各中小學(xué)、幼兒園及有關(guān)人員：
根據(jù)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室的安排,對(duì)2013年普通話水平測(cè)試報(bào)名的人員進(jìn)行普通話水平測(cè)試。本次測(cè)試全部實(shí)行微機(jī)錄音，參加測(cè)試的人員必須熟悉錄音軟件的操作使用（錄音軟件見(jiàn)通知附件）。如因?qū)︿浺糗浖牟僮魇д`造成沒(méi)有錄音或者延遲了考試時(shí)間沒(méi)能按時(shí)完成測(cè)試等問(wèn)題，后果自負(fù)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、測(cè)試時(shí)間：
2013年4月27日（星期六）上午：8：00—11：30。
二、測(cè)試地點(diǎn)：
莒縣一中四號(hào)樓三樓西側(cè)微機(jī)教室。
三、注意事項(xiàng)：
1．參加測(cè)試的人員，于4月27日上午8:00到莒縣一中測(cè)試點(diǎn)領(lǐng)取“國(guó)家普通話水平測(cè)試準(zhǔn)考證”
2．按照?qǐng)龃纬譁?zhǔn)考證和身份證提前20分鐘進(jìn)行檢錄，進(jìn)入備考室抽取試題，等待入場(chǎng)測(cè)試。
3．測(cè)試第一場(chǎng)8：10開(kāi)始。本次測(cè)試設(shè)2個(gè)考場(chǎng)，每場(chǎng)測(cè)試35人，每場(chǎng)約15分鐘。請(qǐng)參加測(cè)試人員對(duì)照自己的場(chǎng)次、序號(hào)，按要求進(jìn)行檢錄、抽取試題，遲到視為自動(dòng)放棄測(cè)試。
4．測(cè)試時(shí)，首先輸入自己的13位的準(zhǔn)考證號(hào)與姓名，不得出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，輸入后請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)。不得攜帶其他資料入場(chǎng)，否則該次測(cè)試成績(jī)作廢。
5．其他事宜參見(jiàn)附件1-4
莒縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室
二〇一三年三月二十五日
附件1：普通話水平測(cè)試須知
附件2：測(cè)試程序及步驟
附件3：ARWizard錄音軟件及操作步驟說(shuō)明
附件4：2013年普通話水平測(cè)試考場(chǎng)安排
附件1
普通話水平測(cè)試須知
1．被測(cè)試人員需持身份證檢錄入場(chǎng)。
2．考試內(nèi)容為四種題型（參見(jiàn)附件3）�？陬^作文不得少于3分鐘，少于3分鐘將降等次處理，不得攜帶其他資料入場(chǎng)，否則該次測(cè)試成績(jī)作廢。
3．每場(chǎng)測(cè)試35人，每場(chǎng)約15分鐘，根據(jù)統(tǒng)一編排的考試室、場(chǎng)次、序號(hào)，提前20分鐘到指定地點(diǎn)檢錄，提前15分鐘進(jìn)入準(zhǔn)備室抽簽準(zhǔn)備，過(guò)時(shí)視為自動(dòng)放棄考試。
4．被測(cè)試人員，進(jìn)入準(zhǔn)備室或考室，請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀測(cè)試程序及步驟，根據(jù)自己的序號(hào)對(duì)機(jī)入座。序號(hào)與微機(jī)號(hào)不一致者答題無(wú)效，不計(jì)入成績(jī)。
5．進(jìn)入考試區(qū)域請(qǐng)勿大聲喧嘩�？荚囃戤叄杆匐x開(kāi)考場(chǎng)，不得在樓內(nèi)逗留。
6．如因個(gè)人對(duì)錄音軟件的操作失誤造成沒(méi)有錄音或者延遲了考試時(shí)間沒(méi)能按時(shí)完成測(cè)試等問(wèn)題，后果自負(fù)。
附件2
測(cè)試程序及步驟
1．被測(cè)試人員不得在抽取的試題上做任何標(biāo)記，測(cè)試完畢將普通話等級(jí)證書(shū)連同抽取的試題一并放在微機(jī)桌上。
2．本次考試全部使用ＡＲＷizard軟件（可自己下載練習(xí)）錄音。請(qǐng)使用中等音量讀題答題，雖彼此干擾但不影響錄音。
3．被測(cè)試人員根據(jù)自己序號(hào)對(duì)機(jī)入座。序號(hào)與微機(jī)號(hào)不一致者答題無(wú)效，不計(jì)入成績(jī)。
4．測(cè)試開(kāi)始，請(qǐng)雙擊微機(jī)桌面上的ＡＲＷizard軟件的快捷方式，啟動(dòng)ＡＲＷizard錄音系統(tǒng)。
5．錄音程序有四個(gè)鍵，分別是文件、錄制、停止、回放，按錄制鍵即錄音或暫停。
6．點(diǎn)錄制按鈕出現(xiàn)一個(gè)“另存為”對(duì)話框，輸入文件名（即自己的13位的準(zhǔn)考證號(hào)+姓名，輸入后請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)，不得出錯(cuò)）。點(diǎn)擊保存，即記錄測(cè)試時(shí)間，測(cè)試開(kāi)始。
7．測(cè)試開(kāi)始先報(bào)姓名、試題編號(hào)（例如：我叫×××，我抽到的題目是“國(guó)家普通話水平測(cè)試題第××套”）；然后不讀題目要求，直接答題。
8．測(cè)試完畢，關(guān)閉錄音程序（點(diǎn)錄音軟件右上角的×號(hào)），請(qǐng)示微機(jī)操作員，操作員同意后即可離開(kāi)考場(chǎng)。
附件3
國(guó)家普通話水平測(cè)試試卷（樣卷）
編號(hào)：I-20049556
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘）
吵 北 愛(ài) 詞 岸 半 加 讀 埠 菜 燈 脆 動(dòng) 兵 春 洗 魚(yú) 下 炸 質(zhì) 熱 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 雜 足 思 沙 許 芽 抓 躍 嘴 咬 稅 頭 搜 天 完 味 幼 腿 小 暫 元 戰(zhàn) 尊 專(zhuān) 香 莊 廳 翁 兄 爭(zhēng) 損 真 弱 略 內(nèi) 貓 所 驢 苗 流 門(mén) 老 您 亂 窮 金 礦 容 親 胖 泉 評(píng) 青 讓 群 君 槍 空 瓜 風(fēng) 會(huì) 耕 黑 根 口 火 接 快 二 分 富 記
二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘）
皮膚 報(bào)紙 女兒 玻璃 罪惡 哀悼 烹調(diào) 名字 通商 大學(xué) 木匠 的確 年頭兒 旅游 蘿卜 天真 光榮 靈魂 功夫 開(kāi)會(huì) 選舉 家伙 小孩兒 敏捷 所以 教師 權(quán)限 率領(lǐng) 人質(zhì) 群眾 內(nèi)臟 響應(yīng) 完整 英雄 闡述 乘客 處理 玩意兒 愉快 政策 音樂(lè) 委員 有用 云彩 寫(xiě)作 參照 纖維 一會(huì)兒 挖掘 金魚(yú)兒
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）
【示例】作品22號(hào)
沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)，近了，近了! ……
忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。
瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃，天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類(lèi)給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人�？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。
小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)�？尚▲B(niǎo)憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我∥們有自己的祖國(guó)，……
四、命題說(shuō)話（請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）
【示例】
1.談?wù)劽朗?BR>2.童年的記憶
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