新疆維吾爾自治區(qū)2014年教師資格認定工作通知
伊犁哈薩克自治州教育局，各地、州、市教育局：
根據(jù)《教師資格條例》有關規(guī)定，按照教育部工作部署，2014年教師資格認定工作定于2014年4月1日開始，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、認定范圍
未達到國家法定退休年齡、符合《教師法》規(guī)定學歷條件的人員，其中包括在各級各類學校教學崗位上工作的在編專任教師、2014年普通高校師范教育類、非師范教育類應屆畢業(yè)生及符合條件的社會人員。
二、認定條件
申請認定教師資格的各類人員應符合以下4個條件：中國公民身份、思想品德條件、學歷條件和教育教學能力條件。
�。ㄒ唬┥矸輻l件
中華人民共和國公民，2014年6月30日之前未達到國家法定退休年齡。
（二）思想品德條件
遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。
�。ㄈ⿲W歷條件
符合《新疆維吾爾自治區(qū)實施〈教師資格條例〉細則》第七條規(guī)定的學歷條件。
�。ㄋ模┙逃虒W能力及其它相關條件
1．身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要，按照新修訂的《新疆維吾爾自治區(qū)申請教師資格人員體檢標準及辦法》（新教師〔2010〕8號），經(jīng)教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
2．普通話水平及中國漢語水平：達到《新疆維吾爾自治區(qū)實施<教師資格條例>細則》第九條、第十條要求的相應水平。
3．教育學、心理學要求：師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員須提供相應層次的教師教育專業(yè)課程成績、教育實習成績原件和復印件；非師范類畢業(yè)申請人員須參加自治區(qū)自學考試辦公室組織的《教育學》、《心理學》統(tǒng)一考試，并且兩科考試成績合格；
4．教育教學能力：具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷但與申請認定的教師資格種類學科門類不一致的申請人，應按照教育教學能力測評辦法和標準接受測試，并達到合格標準。
三、新的政策要求
根據(jù)國家教育體制改革試點工作總體部署，中小學和幼兒園教師資格考試試點工作從2011年開始在部分省份舉行。為保證考試試點工作與教師資格認定工作的有效銜接，經(jīng)教育部主管部門同意，現(xiàn)就中小學和幼兒園教師資格考試成績有效范圍通知如下：
中小學和幼兒園教師資格考試成績?nèi)珖行�。凡持有教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人，在申請認定教師資格時，無需再參加自治區(qū)教師資格認定所需的各項考試；對于筆試科目均合格者，不再參加自治區(qū)規(guī)定的非師范類人員教育學、心理學考試，可以直接參加自治區(qū)及各地、州組織的教育教學能力測試。
四、時間安排
根據(jù)教育部教師資格認定中心有關文件要求，我區(qū)每年認定工作開網(wǎng)時間統(tǒng)一定為春季：4月1日—7月10日，秋季：9月10日—11月31日，全區(qū)各級認定機構必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成本地區(qū)認定工作。
五、工作要求
�。ㄒ唬└鞯兀ㄖ�、市）要認真做好教師資格認定有關法律、法規(guī)的宣傳工作，及時將今年開展教師資格認定工作的有關事項和要求向社會宣傳和公布。要特別注意將有關信息告知當?shù)馗叩葘W校，確保高校非師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生及時、方便地參加申請教師資格認定工作。
�。ǘ└骷壗處熧Y格認定機構要嚴格遵循教師資格認定程序，嚴格掌握教師資格認定的范圍和條件，認真審核申請人員所提供的材料，把好質(zhì)量關。對材料不全或不符合規(guī)定的申請人員，應在規(guī)定申請期限內(nèi)補齊材料后，再接受其申請，對無法在規(guī)定申請期限內(nèi)補齊材料的申請人員，不接受其申請。
�。ㄈ└骷壗處熧Y格認定機構要根據(jù)本通知總體要求，結合本地實際，確定本地教師資格認定各階段工作的時間，并會同有關部門做好普通話測試、《教育學》和《心理學》自學考試、體檢、學歷鑒定、教育教學能力測試、網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認、證書發(fā)放等工作。
六、其他
（一）本通知及教師資格認定有關材料可在新疆維吾爾自治區(qū)教育廳門戶網(wǎng)站（www.xjedu.gov.cn）下載。
�。ǘ┍就ㄖ醋饕�(guī)定的，按《新疆維吾爾自治區(qū)實施<教師資格條例>細則》執(zhí)行。
新疆維吾爾自治區(qū)教育廳辦公室
2014年4月1日