洛龍區(qū)公開招聘教師試講階段工作方案
根據(jù)洛龍區(qū)2015年考試招聘教師公告要求，為保證試講階段工作公開、公正、公平，特將具體工作方案公布如下：
一、試講工作原則
堅持“公開、公正、公平”原則。
堅持分專業(yè)、按比例擇優(yōu)聘用原則。
二、試講對象
按公告要求，經(jīng)區(qū)招聘工作領導小組審定參加試講的考生共計166人，其中初中58人（數(shù)學13人、物理1人、化學1人、生物2人，語文10人、政治2人、歷史2人、地理2人，英語19人，體育2人，音樂2人，美術2人），小學108人（小學語文A15人B16人、小學數(shù)學A20人B13人、小學英語A8人B9人、小學體育A8人B3人、小學音樂A4人B4人、小學美術A4人B4人，名單詳見公告）。
三、試講時間、地點
時間：公開招聘教師試講定于2015年8月1日進行，時間一天。
地點：洛陽市洛龍區(qū)龍城雙語初級中學（原道路名稱為關林鎮(zhèn)零號路與鎮(zhèn)北路交叉口，新道路名稱為展覽路與關圣街交叉口）。
四、試講工作具體要求
（一）試講組織要求
1、試講工作根據(jù)各專業(yè)入圍情況按大文大理，專業(yè)相近的原則確定專業(yè)試講分組，共分十組（分組情況見流程圖）。
2、各專業(yè)組評委有7人組成。根據(jù)試講專業(yè)人員分布情況，擬設置10個專業(yè)組評委：1）初中理科，2）初中文科，3）初中英語，4）小學英語，5）體育組（中小學），6）音美組（中小學），7）小學語文A組，8)小學語文B組，9）小學數(shù)學A組，10）小學數(shù)學B組。
3、每個評委組配備由紀委1人、人社局2人、教育局1人組成的監(jiān)督小組，具體負責計時、計分（需2人）等監(jiān)督服務工作。另外體音美專業(yè)測試室，配備1名技術服務人員。
4、權重方法，按百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出剩余評委分數(shù)的平均值即為該考生的試講成績（平均得分按四舍五入小數(shù)點后保留兩位數(shù)）。
（二）試講內容要求
1、試講課型：講一節(jié)與申報學科一致的20分鐘的微型課。
2、試講內容：小學教師試講中年級（四年級）內容， 初中教師試講中年級（初二年級）內容，其中化學為初三年級內容[洛龍區(qū)現(xiàn)行使用教材，以教研部門提供版本為準，詳見附件1]。
3、課目確定：當天由抽題工作小組從各專業(yè)組確定的試講題庫中現(xiàn)場隨機抽簽確定一節(jié)與測試專業(yè)一致課目進行試講。抽題小組由紀委、人社局、教育局人員組成。
（三）試講程序要求
按試講流程可分四個程序。
1、試講前準備：設置待試準備室4個（人員分組見流程圖），并按專業(yè)抽簽確定試講順序發(fā)放試講證（試講證只顯示專業(yè)編號）。
2、備課準備：設置試講備課室2個，各專業(yè)組試講人員按當天確定的試講課目在備課室中準備20分鐘。
3、講課：分專業(yè)設置試講講課室10個，試講人員分專業(yè)按序進入講課室試講，每次僅限一人，并按要求講20分鐘的微型課，評委當場打分，工作人員按權重要求當場公布結果（人員分組見流程圖）。
4、封閉：設置休息室3個，試講結束考生分專業(yè)進入休息室封閉，待本專業(yè)所有人員測試完畢，本專業(yè)測試人員可解除封閉（人員分組見流程圖）。
五、公布結果
分專業(yè)、公布試講成績。
附件1： 2015年洛龍區(qū)考試招聘教師試講教材.doc
附件2：試講人員注意事項.doc
附件3： 2015年洛龍區(qū)公開招聘事業(yè)單位工作人員面試資格確認人員名單.xls
附件4：洛龍區(qū)2015年招聘教師面試流程圖.xls
洛龍區(qū)公開招聘教師工作領導小組辦公室
2015年7月22日
附件1： 2015年洛龍區(qū)考試招聘教師試講教材.rar
附件3：2015年洛龍區(qū)公開招聘事業(yè)單位工作人員面試資格確認人員名單.rar