序號

單位

崗位名稱

專業(yè)

學歷

崗位職責

招聘條件

27

1

物理學院

物理實驗教學中心實驗教師

物理

博士研究生

從事物理實驗教學、教學研究、實驗建設。

年齡35周歲以下，有物理相關學科的博士后經(jīng)歷, 具有良好的物理實驗研究經(jīng)歷，能勝任物理實驗教學、教學研究和實驗教學建設，責任心強。

2

《低溫物理學報》編輯

物理

博士研究生

根據(jù)期刊辦刊宗旨，協(xié)助主編做好選題策劃、組稿約稿工作；收集審者和編委的意見，對稿件進行修改、錄用或退稿工作；對錄用的稿件，按照出版的標準和要求，進行編輯加工；協(xié)調期刊的出版、印刷、發(fā)行和宣傳工作；完成領導交辦的其他工作。

年齡35周歲以下；喜歡并有志于從事科技期刊編輯工作；有較強的責任心，良好的團隊合作精神；性格開朗，善于溝通；有扎實的文字功底，較強的英文閱讀、寫作和編輯能力；具有熟練的計算機操作及網(wǎng)絡軟件應用能力。了解國家新聞出版的相關法律法規(guī)和出版管理辦法，以及期刊審稿、編輯、排版、印刷、出版等流程者優(yōu)先。

3

化學與材料科學學院

化學實驗教學中心實驗教師

化學類

博士研究生

物理化學實驗教學及教學研究。

年齡35周歲以下，有良好的化學專業(yè)背景，能勝任物理化學實驗的教學和教學研究，責任心強。

4

化學實驗教學中心實驗教師

化學類

博士研究生

分析化學實驗（包括儀器分析實驗）教學及教學研究。

年齡35周歲以下，有良好的化學專業(yè)背景，能勝任分析化學實驗的教學和教學研究，責任心強。

5

工程科學學院

力學實驗教學實驗教師

力學

博士研究生

基礎力學教學實驗室教學事務組織和管理、實驗室建設、實驗教學支撐和課程建設、實驗教學研究等。

具有較強的實驗動手能力，熱愛實驗教學工作，工作認真積極主動，具有良好的表達能力和團隊協(xié)作精神。

6

工程實踐教學實驗教師

機械、儀器、測控、機電或自動化

博士研究生

工程實踐中心教學事務組織和管理、實驗室建設、實驗教學支撐和課程建設、實驗教學研究等。

具有較強的實驗動手能力，熱愛實驗教學工作，工作認真積極主動，具有良好的表達能力和團隊協(xié)作精神；有數(shù)控加工實踐經(jīng)驗者優(yōu)先。

7

信息科學技術學院

信息與計算機實驗教學中心計算機軟件設計實驗教學

計算機，軟件工程，自動化

博士研究生

組織指導學生開展軟件設計類科技活動，組織指導學生參加國內國際的軟件設計類競賽，開設高級軟件設計類課程（理論 項目實踐）。

有堅實的程序設計語言基礎，熟悉C,C ,C#,JAVA等主流程序設計語言；有完整的企業(yè)軟件項目開發(fā)經(jīng)驗，熟悉軟件開發(fā)項目流程和管理方法；有較強的團隊合作意識；參加過ACM程序設計競賽；工作踏實，有良好的表達能力，善于溝通；英語6級。

8

信息與計算機實驗教學中心信息管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

計算機，軟件工程，自動化

博士研究生

實驗教學中心信息化系統(tǒng)的設計、開發(fā)與維護，基于云的實驗教學環(huán)境建設。

有完整的信息系統(tǒng)項目經(jīng)驗，熟悉云平臺、門戶網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫、監(jiān)控系統(tǒng)的設計開發(fā)；工作踏實，有良好的表達能力，善于溝通；英語6級。

9

生物醫(yī)學影像中心醫(yī)學影像實驗教學

電子、信息、光學和磁共振背景

博士研究生

磁共振成像設備的維護、功能開發(fā)和控制技術；生物醫(yī)學影像中心其他儀器設備的管理、維護和更新；生物醫(yī)學影像中心實驗室建設及日常管理；實驗課規(guī)劃及技術支持；組織和指導學生開展課題研究，輔導基礎實驗等相關工作。

具有一定的磁共振成像理論基礎知識，能熟練操作磁共振成像設備；有磁共振成像相關科研項目及課題研究背景；具有一定的組織管理經(jīng)驗和溝通能力；具有團隊合作精神；工作積極主動，認真負責。

10

地球和空間科學學院

教學實驗中心

化學類

博士研究生

教學實驗中心元素分析平臺的日常管理、維護、操作及培訓；協(xié)助和指導研究生開展巖石和礦物樣品的元素分析測試。

具有博士后經(jīng)歷且有多年從事地球化學、巖石學及礦物學的經(jīng)歷（對電子成像和材料分析類大型儀器有操作經(jīng)驗者優(yōu)先）；具有良好的口頭及書面表達能力，具有良好的英文交流能力；富有責任心，具有良好的團隊精神和較強的溝通協(xié)調能力；身體健康。

11

教學實驗中心

物理類

博士研究生

教學實驗中心光學平臺的日常運行和維護，協(xié)助和指導研究生開展光學實驗和觀測。

年齡35周歲以下；具有博士后經(jīng)歷且有多年從事光學系統(tǒng)硬件和軟件建設的經(jīng)歷；身體健康，能夠參加整晚的光學觀測實驗和必要的外場實驗；具有良好的團隊精神和創(chuàng)新意識。

12

生命科學學院

英文編輯

英語

碩士研究生及以上

中國免疫學會會刊英文版《Cellular &Molecular Immunology》的MTS系統(tǒng)初審、稿件編排以及CMI編輯部的函件處理。

英語專業(yè)八級，有較強的英語聽說讀寫及溝通能力。

13

大型儀器維護，實驗室管理

生物學或生物工程，管理類

博士研究生

生命科學實驗中心儀器日常管理維護和相關的教學工作。精密儀器平臺管理建設。

熱愛本職工作，敬業(yè)勤奮；具有較強的公共服務意識；有3年以上相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

14

核科學技術學院

設計平臺技術支持

工程設計分析相關專業(yè)

博士研究生

CFETR協(xié)同設計平臺的日常管理和維護，包括用戶賬戶管理，軟件的安裝調試及硬件設備的日常運行維護； CFETR協(xié)同設計平臺用戶的登錄和使用的指導以及解決用戶使用過程中遇到的相關技術問題；組織設計平臺相關軟件的用戶培訓。

年齡35周歲以下；具有工程設計及分析經(jīng)驗，對工程設計的完整流程有清晰認識；熟練掌握CATIA、ANSYS等工程設計及分析軟件；具有較強的責任意識、服務意識和原則性，工作認真、積極主動。

15

公共事務學院

繼續(xù)教育項目開發(fā)與課程設計

公共管理教育學

博士研究生

專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、干部教育基地等繼續(xù)教育項目開發(fā)和課程設計；繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習平臺的課程內容建設；開展培訓業(yè)務聯(lián)系和對外合作。

中共黨員，年齡30周歲以下；英語六級，口語流利；熟悉課程設計與開發(fā)的流程；熟練應用計算機辦公軟件和網(wǎng)絡；教育管理、教育技術學等方向優(yōu)先。

16

微尺度物質科學國家實驗室

理化科學實驗中心熱分析儀及物理吸附儀分析測試與維護

物理化學、分析化學

博士研究生

理化科學實驗中心熱分析及物理吸附儀等多臺儀器的分析測試、運行維護等日常工作。

年齡30周歲以下；具有物理化學、分析化學及相關專業(yè)博士學位，了解和熟悉熱重分析儀、差示掃描量熱儀、熱機械分析儀、微量量熱儀以及物理吸附儀等測試儀器設備的工作原理及應用；責任心強，有事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，有奉獻精神，耐心細致，工作有條理，邏輯性強，有較強的人際溝通、協(xié)調及語言表達能力。

17

低溫強磁場實驗室儀器維護

物理

博士研究生

低溫強磁場實驗室儀器設備的測試分析和技術拓展工作。

年齡35周歲以下；有低溫強磁場儀器設備使用經(jīng)驗，同時具有相關領域的知識背景和科研經(jīng)歷；動手能力強，有責任心和團隊合作精神。

18

微納研究與制造中心設備維護

光學、物理、化學、機械電子

博士研究生

微納研究與制造中心等離子體化學氣相沉積、氧化爐、低壓化學氣相沉積系統(tǒng)、原子層沉積等設備的維護、管理和用戶支持工作；負責納米壓印、無掩模光刻、掩模制版等設備的維護、管理和用戶支持工作。

熟悉光學微納加工工藝，具備相關微納加工及光學表征設備的操作、管理和研究經(jīng)驗；熟悉化學薄膜沉積/化學濕法刻蝕工藝，具備相關工藝設備的操作、管理和研究經(jīng)驗。

19

火災科學國家重點實驗室

科研儀器設備研制

電氣工程、自動化、計算機應用、光學測量、電子工程及相關專業(yè)

博士研究生

火災實驗室現(xiàn)有科研儀器設備的更新改造、功能拓展；火災實驗室新建科研儀器設備的研制。

品行端正，身體健康，具有從事儀器設備管理和開發(fā)工作的能力和服務意識，愛崗敬業(yè)，作風踏實，具有團隊合作精神；精通物聯(lián)網(wǎng)、傳感器技術，具有良好的軟硬件開發(fā)能力；熟悉科學儀器設備的基本構造和運行原理，能夠獨立開展儀器設備的維修和功能拓展工作，具有較強的發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題能力；具有良好的英語閱讀和表達能力，可以使用英語與國外工程師進行技術交流；具有較強的文字寫作能力、語言表達能力和溝通協(xié)調能力；有工程熱物理或火災研究相關博士生或博士后經(jīng)歷優(yōu)先。

20

教務處

教學平臺維護與管理

教育技術學或計算機軟件相關專業(yè)

碩士研究生及以上

教學相關系統(tǒng)維護與管理；參與教學平臺研發(fā)；多媒體教學設備管理與建設。

年齡35周歲以下，具備教育軟件工程、計算機軟件專業(yè)等相關專業(yè)知識；有Web應用相關開發(fā)經(jīng)驗;熟悉常見Web開發(fā)語言及技術。

21

圖書館

學科館員

教育信息化

博士研究生

文獻信息調研；文獻計量分析；學科分析評估；在線教育網(wǎng)絡課程建設；重點學科跟蹤服務；用戶培訓和教學。

身體健康；愛崗敬業(yè)，具有很強團隊合作精神、很強的口頭表達及人際溝通能力；熟悉文獻資源特別是數(shù)據(jù)庫資源，有良好的英語聽說讀寫能力，熟悉網(wǎng)絡和計算機技術，能熟練運用新媒體技術。

22

學科館員

生命科學/環(huán)境能源/電子信息

博士研究生

文獻信息調研；專利檢索分析；重點學科跟蹤服務；學科分析評估；科技查新；用戶培訓和教學。

身體健康；愛崗敬業(yè)，有很好的口頭表達能力、人際溝通能力和團隊合作精神；熟悉本學科及相關領域文獻資源特別是數(shù)據(jù)庫資源；有良好的英語聽說讀寫能力，能熟練使用網(wǎng)絡和常用計算機軟件。

23

網(wǎng)絡信息中心

校園應用開發(fā)

計算機軟件相關專業(yè)

博士研究生

B/S應用系統(tǒng)或校園移動應用開發(fā)。

有軟件開發(fā)經(jīng)驗，良好的溝通能力以及團隊精神，工作認真負責；精通至少一種web開發(fā)語言，PHP或JAVA，或精通Android、IOS；精通HTML，CSS，Javascript等；熟悉常見應用安全問題，能開發(fā)出安全的應用系統(tǒng)；年齡35周歲以下。

24

超算用戶技術支持及科學計算模擬開發(fā)

數(shù)值計算、高性能計算及計算機科學等相關專業(yè)

博士研究生

對用戶提供超算技術支持、同用戶開展科學計算模擬開發(fā)。

熟悉C/C 、Fortran、OpenMP、MPI及CUDA、OpenCL等編程語言、并行計算和數(shù)值計算等；從事過科學計算或有高性能計算中心工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

25

附中

小學教師

語文、數(shù)學

大學本科及以上（師范類）

小學語文、小學數(shù)學學科教育教學及班主任工作。

年齡35周歲以下，身體健康；具有學士及以上學位；具有小學一級教師及以上任職資格。市級及以上“教壇新星”，區(qū)級及以上優(yōu)秀班主任、學科帶頭人、骨干教師以及教學評比一等獎獲得者等優(yōu)先考慮。

26

中學教師

物理、地理

大學本科及以上（師范類）

中學物理、中學地理學科教育教學及班主任工作。

年齡35周歲以下，身體健康；具有學士及以上學位；具有中學一級教師及以上任職資格。市級及以上“教壇新星”，區(qū)級及以上優(yōu)秀班主任、學科帶頭人、骨干教師以及教學評比一等獎獲得者等優(yōu)先考慮。

27

幼兒園

幼兒教師

學前教育

本科

觀察了解幼兒，結合幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活；創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動；嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。

年齡35周歲以下，身體健康，具有小學高級教師任職資格，班主任工作經(jīng)驗豐富，教育教學成績突出。