溫州市甌海區(qū)教育局
關于做好2016年春季教師資格認定網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認工作的通知
各中心學校、直屬學校（單位），各中小學（幼兒園）及有關社會人員：
2016年春季教師資格認定工作即將開始，根據(jù)省教育廳有關教師資格條例實施細則及教師資格考試改革試點工作文件精神，現(xiàn)就做好2016年春季教師資格認定工作的有關事項通知如下：
一、申請對象：
（一）試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業(yè)學生，仍可以持畢業(yè)證書申請直接認定的教師資格；已取得浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書的非師范類畢業(yè)學生（含幼兒園在崗教師經(jīng)培訓后考試合格者），在規(guī)定有效期內(nèi)未取得教師資格證的人員，仍按原教師資格認定渠道和辦法申請認定教師資格，但須參加并通過教育教學能力測試。符合認定條件的向認定機構(gòu)申請教師資格。
（二）已通過國家教師資格考試并取得教育部教師資格認定指導中心頒發(fā)《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》以及符合認定條件的歷屆畢業(yè)生，向認定機構(gòu)申請教師資格。
（三）已通過國家教師資格考試并取得《中小學教師資格考試合格證明》（申請人網(wǎng)上自行下載打�。┮约胺险J定條件的應屆畢業(yè)生，在取得畢業(yè)證書后，向認定機構(gòu)申請教師資格。
申請人在同一年份內(nèi)只能申請一個種類的教師資格。
二、網(wǎng)上報名時間：
第一階段（僅限申請對象㈠、㈡）申報時間為2016年4月5日至4月13日。
第二階段（僅限申請對象㈢）申報時間為2016年6月20日至6月23日。
三、現(xiàn)場確認有關事項
教師資格認定實行網(wǎng)上報名結(jié)合現(xiàn)場確認，未進行現(xiàn)場確認的視為自動放棄。
溫州市各縣（市、區(qū)）網(wǎng)報系統(tǒng)第一階段報名將于4月14日關閉，第二階段報名將于6月24日關閉。故提請申報人員注意務必備齊所需的所有材料，按規(guī)定時間到現(xiàn)場確認點進行確認，逾期不予辦理。現(xiàn)將有關事項說明如下：
(一) 現(xiàn)場確認時間：
第一階段現(xiàn)場確認時間：2016年4月19至22日；
第二階段現(xiàn)場確認時間：2016年6月27日至30日
(二) 現(xiàn)場確認地點
甌海區(qū)教育局408會議室（甌海區(qū)婁橋街道云回路（經(jīng)三路）甌海區(qū)新行政中心8號樓4樓東首）。
(三) 現(xiàn)場確認必須攜帶以下材料：
1.報名號信息；
2.《教師資格申請表》一式兩份，格式統(tǒng)一用A3紙打印；
3.《思想品德鑒定表》填報后網(wǎng)上打印，由工作單位填寫(社會人員由戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、街道填寫) 并蓋公章；
4.身份證原件及復印件；
5.戶口簿原件及復印件或人事檔案所在地單位（包括掛靠各級人才交流中心）證明原件及復印件；
6.學歷證書原件及復印件（全日制師范教育類畢業(yè)生還需提供本人檔案中在校期間教育學、心理學、教育教學實習等成績單復印件，復印件須加蓋縣級及以上檔案管理部門或教育行政部門相關印章）；
7.普通話水平測試等級證書原件及復印件；
8.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生須出具浙江省教師資格認定指導中心的《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》原件(有效期5年)及復印件或教育部考試中心的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》原件(有效期3年)及復印件;
9.申請認定中等職業(yè)學校實習指導師的人員，需提交專業(yè)技術(shù)職務資格證書或工人技術(shù)等級證書原件及復印件。
10.與網(wǎng)報同一底版的小二寸照片（師范教育、國考生4張、參加省統(tǒng)考的教師教育能力測試人員5張），其中2張請預先粘帖在《申請表》上，另幾張背面用圓珠筆寫上自己的姓名、申請學科在現(xiàn)場確認時上交。
11．參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試考生，按照浙價費〔2013〕87號文件，每位收取考試費為280元。在職在編的公辦教師提供學校的相關證明，并蓋單位公章免收考試費。國家教師資格考試合格人員和師范教育類畢業(yè)生免收教師資格認定費。
四、咨詢電話
0577-88514139
附件：溫州市教育局關于做好2016年春季教師資格認定工作的通知
溫州市甌海區(qū)教育局
2016年3月30日
溫教辦師函〔2016〕14號
關于做好2016年春季教師資格認定工作的通知
各縣（市、區(qū)）教育局，經(jīng)開區(qū)文教體局，市局直屬各學校、單位：
今年春季教師資格認定工作正值浙江省開展中小學教師資格考試改革試點以來首屆需要參加資格考試的師范教育類學生畢業(yè)，為做好相關工作，保證我市教師資格制度順利實施，根據(jù)教育部《關于做好2016年教師資格制度實施工作的通知》（教資字〔2016〕1號）文件精神及有關教師資格條例實施細則，現(xiàn)就做好2016年春季教師資格認定工作通知如下：
一、申請對象
申請人在報名期限內(nèi)向申請人戶籍所在地或工作單位（具有人事檔案管理權(quán)）所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請。戶籍不在本市，但人事檔案掛靠本地人才交流中心的人員，可向人才交流中心所在地教師資格認定機構(gòu)提出認定申請，戶籍和人事檔案均不在本地的人員，應回戶籍所在地申請。
（一）試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業(yè)學生，仍可以持畢業(yè)證書申請直接認定的教師資格；已取得浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書的非師范類畢業(yè)學生（含幼兒園在崗教師經(jīng)培訓后考試合格者），在規(guī)定有效期內(nèi)未取得教師資格證的人員，仍按原教師資格認定渠道和辦法申請認定教師資格，但須參加并通過教育教學能力測試。符合認定條件的向認定機構(gòu)申請教師資格。
（二）已通過國家教師資格考試并取得教育部教師資格認定指導中心頒發(fā)《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》以及符合認定條件的歷屆畢業(yè)生，向認定機構(gòu)申請教師資格。
（三）已通過國家教師資格考試并取得《中小學教師資格考試合格證明》（申請人網(wǎng)上自行下載打�。┮约胺险J定條件的應屆畢業(yè)生，在取得畢業(yè)證書后，向認定機構(gòu)申請教師資格。
教師資格證書中“任教學科”欄目的填寫應與申請人報考的學科（專業(yè)）一致。其中，申請幼兒園教師資格的，不用填寫學科；申請小學教師資格的，應與申請人報考的面試學科一致；申請初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校文化課教師資格的，應與申請人報考的筆試科目三“學科知識與教學能力”一致；申請中等職業(yè)學校專業(yè)課和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，應與申請人報考的專業(yè)相一致。
申請人在同一年份內(nèi)只能申請一個種類的教師資格。
二、申請條件
申請參加中小學和幼兒園不同類別教師資格的人員，應具備相應的學歷條件：
申請幼兒園教師資格的應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷�？紤]到政策的銜接，2011年及以前已經(jīng)入學的我省中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)（幼師班）學生，取得畢業(yè)證書后，可以申請幼兒園教師資格。2012年及以后入學的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，在取得大學專科畢業(yè)及以上學歷后，方可申請幼兒園教師資格。
申請小學教師資格的應當具備大學專科畢業(yè)及以上學歷。申請初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格的應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷；申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格的應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷，同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級以上工人技術(shù)等級。
三、認定范圍
溫州市教育局負責全市“高級中學教師資格”、“中等職業(yè)學校教師資格”和“中等職業(yè)學校實習指導教師資格”的認定工作。各縣（市、區(qū)）教育局負責當?shù)亍坝變簣@教師資格”、“小學教師資格”、“初中教師資格”的認定工作。市教育局直屬學校（單位）申請“幼兒園教師資格”、“小學教師資格”、“初中教師資格”的人員向鹿城區(qū)教育局申報認定。溫州大學師范教育類學生申請“幼兒園教師資格”、“小學教師資格”向甌海區(qū)教育局申報認定。
四、教育教學基本素質(zhì)和能力測試
除列入國家普通招生計劃的師范教育類畢業(yè)生以及參加國家教師資格考試合格人員外，其他申請者須參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試并達到合格水平。教育教學基本素質(zhì)和能力測試內(nèi)容包括以下六個方面:學科專業(yè)知識、教學設計能力、教學組織能力、教學效果、教學基本素養(yǎng)、儀表儀態(tài)。測試方式為筆試和面試。
五、認定程序
（一）網(wǎng)上報名
為進一步規(guī)范教師資格認定工作，加強對全市教師資格認定工作的信息化管理，我市統(tǒng)一實行教師資格認定網(wǎng)上申報。具體申報時間根據(jù)申報對象不同分為兩個階段：第一階段（僅限申請對象㈠、㈡）申報時間為2016年4月5日至4月13日，第二階段（僅限申請對象㈢）申報時間為2016年6月20日至6月23日。申報對象點擊溫州市教師教育網(wǎng)www.wzpx.cn，下載查閱《溫州市2016年春季教師資格認定工作的通告》，登錄中國教師資格網(wǎng)（www.jszg.edu.cn）進行申報。
（二）現(xiàn)場確認
第一階段現(xiàn)場確認時間：2016年4月19至22日；
第二階段現(xiàn)場確認時間：2016年6月27日至30日。
現(xiàn)場確認地點：溫州市各縣（市、區(qū)）申報高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導師教師資格，認定機構(gòu)為溫州市教育局。申報人員將申請材料直接送到溫州市行政審批服務中心（鹿城區(qū)惠民路光明橋?qū)徟行拇髽牵┚C合窗口統(tǒng)一受理確認。溫州大學應屆師范教育類畢業(yè)生申報高中教師資格認定機構(gòu)為溫州市教育局；申報幼兒園、小學教師資格，認定機構(gòu)為甌海區(qū)教育局，現(xiàn)場確認點設在溫州大學就業(yè)管理處。其他對象由所在縣（市、區(qū)）教育局認定機構(gòu)確認，詳見溫州市教師教育院網(wǎng)站www.wzpx.cn，認定機構(gòu)聯(lián)系電話見附件1。
現(xiàn)場確認須攜帶材料：
1.報名號信息；
2.《教師資格申請表》一式兩份，格式統(tǒng)一用A3紙打�。�
3.《思想品德鑒定表》填報后網(wǎng)上打印，由工作單位填寫(社會人員由戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、街道填寫) 并蓋公章；
4.身份證原件及復印件；
5.戶口簿原件及復印件或人事檔案所在地單位（包括掛靠各級人才交流中心）證明原件及復印件；
6.學歷證書原件及復印件（全日制師范教育類畢業(yè)生還需提供本人檔案中在校期間教育學、心理學、教育教學實習等成績單復印件，復印件須加蓋縣級及以上檔案管理部門或教育行政部門相關印章。）；
7.普通話水平測試等級證書原件及復印件；
8.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生須出具浙江省教師資格認定指導中心的《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》原件(有效期5年)及復印件或教育部考試中心的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》原件(有效期3年)及復印件;
9.申請認定中等職業(yè)學校實習指導師的人員，需提交專業(yè)技術(shù)職務資格證書或工人技術(shù)等級證書原件及復印件。
10.與網(wǎng)報同一底版的小二寸照片（師范教育、國考生4張、參加教師教育能力測試人員5張），其中2張請預先粘帖在《申請表》上，另幾張背面用圓珠筆寫上自己的姓名、申請學科在現(xiàn)場確認時上 交。
（三）審查和匯總
現(xiàn)場確認結(jié)束后，需對申報材料作再次復查。各縣（市、區(qū)）報名機構(gòu)負責幼兒園、小學、初級中學教師資格材料的審查工作，市教育局負責市局直屬高中和各縣（市、區(qū)）高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導師教師資格材料的審查工作。各縣（市、區(qū)）認定機構(gòu)于7月5日前將幼兒園、小學、初中《教師資格認定申請人數(shù)匯總表》（附件3）以電子文檔形式上報市教育局中小學教師教育辦公室。聯(lián)系人：楊瀟瀟，聯(lián)系電話：88135682。郵箱：wzjsjyy@126.com。
（四）測試、體檢和認定
依據(jù)《浙江省教師資格認定教育教學基本素質(zhì)和能力測試標準與辦法》，市教育局于5月初統(tǒng)一組織專家對高中（中職）申請人員進行教育教學基本素質(zhì)和能力測試。根據(jù)《浙江省教師資格認定體檢工作實施辦法〈試行〉》規(guī)定，申請認定教師資格合格人員需參加體格檢查，由實施教師資格認定機構(gòu)統(tǒng)一組織合格人員集中到指定的縣級以上醫(yī)院進行體檢。同時學科專業(yè)評議組將教育教學基本素質(zhì)和能力測評意見及個人申請材料提交教師資格專家審查委員會進行審查，教師資格專家審查委員會依照《浙江省教師資格認定專家審查委員會組織辦法〈試行〉》提出認定意見，教師資格認定機構(gòu)作出是否通過結(jié)論，并將高中、中職、中職指導師認定結(jié)果在溫州市教師教育網(wǎng)（www.wzpx.cn）上公示。幼兒園、小學、初中由各縣（市、區(qū)）教育局組織測試、體檢、評議，并將結(jié)果在網(wǎng)站上公示，接受監(jiān)督。
通過國家教師資格考試和師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員不需要參加教育教學能力測試。凡認定合格的人員均需參加縣級以上人民醫(yī)院體檢。
六、收費說明
按照浙價費〔2013〕87號文件，對在職、在編公辦教師、離（退）休教師、國家教師資格考試合格人員、師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的教師資格認定，不得收取任何費用，其他社會人員每人收取教師資格考試費280元。
教師資格認定工作涉及面廣、政策性強、時間緊、任務重，各縣（市、區(qū)）教育局務必高度重視，切實加強組織領導，精心部署，嚴格掌握教師資格認定條件，按照認定程序，依法面向社會人員開展認定工作。加強對教師資格認定實施工作的執(zhí)法監(jiān)督和檢查，確保教師資格認定工作順利進行。